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2017年浅显高等黉舍招生全国同一测验(新课标Ⅲ)语文试题

时间:2017-06-09 11:29:22   来源:   作者:   点击:
2017年浅显高等黉舍招生全国同一测验(新课标Ⅲ)语文试题
语文
留意事项:
1.答卷前,考生务必将本身的姓名、准考据号填写在答题卡上。
2.答复选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应标题标答案标号涂黑,如需修改,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答复非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上有效。
3.测验停止后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文浏览(35分)
(一)阐述类文本浏览(本题共3小题,9分)
浏览下面的文字,完成1-3题。
“让居平易近望得见山、看得见水、记得住乡愁”,这是以工资核心的新型城镇化扶植的请求,也戳中了一些处所城镇化的软肋。一些村庄在变成城镇的郭城镇,固然面孔面貌一新,但很多曾经让人留恋的器械却荡然无存。人们或多或少有如许的担心:快速的、大范围的城镇化会不会是“乡愁”无处安顿?要在城镇化过程当中留住乡愁,不让“乡愁”变成“乡痛”,一个重要办法是要留住、庇护并活化村庄记忆。
村庄记忆是乡愁的载体,重要包含两个方面:一方面是物质文明的记忆,如平常生活用品、公共活动场合、传统平易近居修建等“记忆场合”;另外一方面长短物质文明记忆,如村规平易近约、传统风俗、传统身手和具有处所特点的临盆生活形式等。村庄物质文明记忆与非物质文明记忆常常相互融合渗透渗出,构成一个无机全体。哲学村庄记忆是人们认知家园空间、乡土汗青与传统礼节的重要载体。在城镇化的过程当中留住他们,才能留住乡愁。这本质上是对人的情感的尊敬。至于哪些村庄基因真正值得保存,这一方面可以借助一些迷信的评价体系停止公道的评价,另外一方面可以广泛听取平易近意,然落先行综合甄选。在新型城镇化扶植过程当中,须要做好这方面的前期筹划。
仅仅留住村庄记忆而不停止庇护,村庄记忆会逐步掉去原有魅力。庇护村庄记忆,使其永葆“温度”,就要对相干记忆场合做好平常保护任务,为传统身手传承人延续传统身手创造条件,保持村庄传统活动的原有品德。比如,对一些乡土景不雅、农业遗产、传统临盆举措措施与临盆办法等无认识地停止整顿保护。关于村庄中的个人记忆场合,如村的祠堂、村庄的出口、议事亭、祭奠场合等,弗成由于城镇化就让其全部灭亡,而应对这些承载着人的情感和记忆的场合定期维修。既要让本地居平易近临盆生活更加便利,又要让游子在故乡找到迷恋感与归属感。

假设说留住和庇护村庄记忆是一种消极型的留住乡愁的话,那么,活化村庄记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化村庄记忆,就是在新型城镇化过程当中深度发掘村庄记忆与村庄传统家当,停止精细化、家当化升级,将“文”“人”“居”与“产”融合在一路,让本来的村庄记忆在新型城镇化过程当中充斥活力活力。这须要照应的公共举措措施与之配套,须要生长教导、医疗、贸易、文娱休闲家当等,使村庄记忆在新的时绝后提下产生新的凝集力。(摘编自陆邵明《留住乡愁》

1. 以下关于原文内容的懂得和分析,精确的一项是(3分)
A. 新型的城镇化扶植,假设在扶植之余还能兼顾人文保护,就不会留下“乡痛”。
B. 村庄记忆是居平易近情感所系和乡愁载体,在城镇化过程当中,必须无缺保存上去。
C. 在城镇化过程当中,定期维修村庄的个人记忆场合,是庇护村庄记忆的一种方法。
D. 活化村庄记忆是指付与村庄记忆新的文明内行,使之成为相干家当的配套举措措施。
2. 以下对原文论证的相干分析,不精确的一项是(3分)
A. 环绕着村庄记忆的保护,文章逐层递进地论证了留住乡愁的须要性和可行性。
B. 文章将村庄记忆分为物质文明和非物质文明两个方面,并论及了二者的无机接洽。
C. 文章提出以综合甄选的方法选择保存哪些村庄记忆,并举例说清楚明了甄选的标准。
D. 认为村庄与人的情感、记忆密切相干,这是文章阐述城镇化与乡愁关系的条件。
3. 根据原文内容,以下说法不精确的一项是(3分)
A. 假设能留住乡愁,就有能够防止城乡变迁中物质空间变更与人的情感产生抵触。
B. 假设游子在城镇化的故乡找到迷恋感和归属感,就解释故乡已活化了村庄记忆。
C. 为了保护村庄记忆,在新型城镇化过程当中,还应当推敲到本地居平易近的文明需求。
D. 能对村庄记忆停止精细化、家当化升级,解释村庄记忆的内涵并不是原封不动的。
(二)文学类文本浏览(每题共3小题,14分)
浏览下面的文字,完成4-6题。
我们的裁缝店
李娟
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